De IB’er als procesbegeleider
Tegenvallende resultaten zijn vaak aanleiding voor een verandering. De school kiest een andere aanpak waarvan het verwacht dat dit tot …
De kracht van hoge verwachtingen
Ben jij je bewust van de verwachtingen die je hebt van leerkrachten? En zijn leerkrachten zich bewust van hun verwachtingen …
Executieve functies versterken met je team
Hoe begeleid je de leerkracht bij het ondersteunen van de executieve functies van de leerling? In deze cursus bespreekt Eveline …
Gedrag nader bekijken vanuit de contextuele benadering
Een leerling staat in verbinding met het systeem om hem heen, maar ook met het verleden, het heden en de …
Gedragsvraagstukken: zo pak je ze aan
Gedrag, wat is dat precies? Erik van Meersbergen leert je in deze cursus het gedrag van leerlingen binnen een context te …
Introductie: de IB’er als leercoördinator
Een actuele ontwikkeling is de verschuiving van de functie van de intern begeleider richting die van de kwaliteitscoördinator. Drie domeinen …
Introductie: de IB’er als trendanalist
De kwaliteitscoördinator richt zich onder andere op het domeingebied ‘data & reflectie’. Hierbinnen bevindt de intern begeleider als kwaliteitscoördinator zich …
Introductie: de IB’er als zorgregisseur
Een actuele ontwikkeling is de verschuiving van de functie van de intern begeleider richting die van de kwaliteitscoördinator. Drie domeinen …
Verdieping: verbeter de kwaliteit van het kleuteronderwijs als KC’er
Om de kwaliteit van het kleuteronderwijs op jouw school te onderhouden of te verbeteren, is het belangrijk dat je kennis …
Aandachtsfunctionaris: implementatie en ondersteuning rondom de meldcode kindermishandeling
Elk jaar is drie procent van de kinderen in Nederland slachtoffer van kindermishandeling. Dat is 1 op de 30 kinderen, …
Analyseren kun je (aan)leren
Het analyseren van de resultaten op leerling-, groeps- en schoolniveau is een belangrijk middel om de onderwijskwaliteit te evalueren en …
Beeldbegeleiding: oefenen met gericht kijken
Met behulp van beeldbegeleiding kun je leerkrachten bewust maken van hun kwaliteiten in interactie met leerlingen. Ondersteun de leerkracht om …
Bananenschillen op school – over uitglijden in je denken
Iedere dag doe je als intern begeleider je best om goede inschattingen te maken en de juiste beslissingen te nemen. Daarbij …