Kindercoaching in de klas: echt in contact met je leerlingen
Gelukkige kinderen leren beter en meer, doordat ze ontspannen zijn en niet afgeleid worden door interne of externe problematiek. Gelukkige …
Klassenmanagement: organisatie van de leeromgeving
Klassenmanagement staat aan de basis van het beroep leerkracht basisonderwijs. Als de organisatie van je leeromgeving niet in orde is, …
Kritisch denken: perspectiefwisseling kun je leren
Kritisch denken is een belangrijke vaardigheid in jouw dagelijkse praktijk, bijvoorbeeld bij het onderbouwen van een besluit over een leerling …
Leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte begeleiden
Sommige leerlingen hebben extra ondersteuning nodig, denk aan leerlingen met dyslexie en/of dyscalculie of aan leerlingen met gedragsproblemen. Hoe maak …
Leerlingen met autisme beter begrijpen (speciaal onderwijs)
Werk jij met leerlingen met autisme in het speciaal (basis)onderwijs? Dan weet je dat autisme zich op vele manieren uit. …
Interprofessioneel samenwerken: deel 2 (speciaal onderwijs)
Deze vervolgcursus laat je zien hoe je binnen de beperkte periode van het schooljaar het verschil kunt maken voor de …
Intervisie organiseren met collega’s
Een echte intervisie is meer dan een gewone casusbespreking, wat overigens zinvol is, maar in sommige gevallen al spontaan gebeurt. …
Jeugdcriminaliteit – Doe dan! Ben je bang ofzo?
Wat doe je als een leerling liegt, steelt of agressief gedrag vertoont? Is dit onschuldig maar lastig gedrag, of een …
Hoogbegaafdheid: meer dan alleen IQ
Alle leerlingen hebben recht op onderwijs dat bij hen past – óók hoogbegaafde kinderen. Dat blijkt echter gemakkelijker gezegd dan …
In gesprek over hechtingsproblematiek
Hechting is bepalend voor een goede ontwikkeling van een kind. Als een kind ervaart dat de ouders en andere volwassenen betrouwbaar …
Jenaplan: de blokperiode in de driejarige stamgroep
In jouw groep zitten Julia (8), Louèn (9) en Dani (10). Alle drie zijn ze uniek en verdienen ze het …
Introductie digitale geletterdheid: ben jij klaar voor de digitale toekomst?
Digitale geletterdheid is onmisbaar voor de toekomst van onze leerlingen. Om later volledig te kunnen deelnemen aan de digitale samenleving, …
Interprofessioneel samenwerken: deel 1 (speciaal onderwijs)
Bij interprofessioneel samenwerken werk je samen met andere professionals, maar is er ook een centrale rol voor ouders en leerling. …