Rekenen met Numicon: plezier gegarandeerd!

Wil je dat jouw leerlingen rekenen écht begrijpen? Dat zij rekenproblemen beter doorgronden? En niet alleen dit, maar dat je …
Rekenproblemen: hoe jij kunt helpen

In elke klas zitten leerlingen die moeite hebben met rekenen. Ze krijgen de tafels niet in hun hoofd, blijven tellen bij …
Relaxed voor de klas

Naast mooie momenten kan het lesgeven je soms ook inspannende en stressvolle momenten opleveren. Voor jezelf en (vooral) voor je leerlingen …
Rekenen: automatiseren en memoriseren

Automatiseren is het vlot en goed uitrekenen van rekenopgaven. Maar wat is vlot? En hoe zit dat met zwakke en …
Rijke rekenvragen, rijkere rekenlessen! (groep 3-8)

Veel rekenmethodes bieden standaardvragen gericht op feiten en procedures. Handig, maar hoe vaak zetten ze je leerlingen écht aan het …
Rouw en verliesverwerking bij kinderen

Verlies komt veel voor en kan betrekking hebben op tal van onderwerpen. Deze cursus gaat over rouw na de dood, …
Schrijf een sterk OPP

Een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) is een plan dat gemaakt wordt wanneer een leerling het referentieniveau 1F eind groep 8 niet gaat …
Seksueel misbruik bij kinderen: wat is de impact?

Gemiddeld zit in iedere klas een leerling die te maken heeft met seksueel misbruik. Naast dat seksueel misbruik vaak voorkomt, …
Seksuele opvoeding doen we samen

Praten over seksualiteit in de klas voelt misschien als een uitdaging. Is het niet te vroeg? Wat als ouders of …
Poëzie in de klas

Wil je ‘iets’ doen met poëzie in de klas, maar weet je niet precies hoe? Rian Visser laat je zien hoe …
Praktijkonderzoek in het basisonderwijs

Benut jouw werkplek als leeromgeving door praktijkonderzoek te doen. Praktijkonderzoek is een professionele leerstrategie waarmee je enerzijds meer inzicht krijgt …
Prentenboeken: wat zie, voel en denk jij?

Prentenboeken zijn bij uitstek een middel om de taalontwikkeling van kinderen te stimuleren. Ze vergroten de woordenschat en het voorlezen van prentenboeken versterkt de emotionele, …
Psychologische veiligheid: durven en vertrouwen

Is de dynamiek in jouw klas niet altijd optimaal? Durven sommige leerlingen hun mening niet te geven of om hulp …