In gesprek over hechtingsproblematiek
Hechting is bepalend voor een goede ontwikkeling van een kind. Als een kind ervaart dat de ouders en andere volwassenen betrouwbaar …
In gesprek over culturele diversiteit
Culturele diversiteit is een belangrijk onderwerp. Maar wat kun, mag en moet je ermee als docent in het voortgezet onderwijs? …
Fris je werkwoordspelling op
De nr. 1 taalergernis? Fouten in de werkwoordspelling. Die wil je echt niet maken! Maar het blijft lastig: kiezen tussen …
Geschiedenis en identiteitsontwikkeling
Het vak geschiedenis, dat over menselijk handelen door de tijd heen gaat, leent zich ideaal om met leerlingen aan de …
Geschiedenis en mens & maatschappij: oriëntatiekennis
Leerlingen hebben gevoel voor chronologisch besef nodig om zich te kunnen oriënteren in de tijd. Hoe leer je je leerlingen …
Groepsprocessen: hoe zorg je voor een veilige groep?
Wil jij leren hoe je onveilige situaties in de klas kunt herkennen en aanpakken voordat ze escaleren? De leerlingen in …
Generatieve AI: laat ChatGPT en andere taalmodellen voor je werken
Je kunt het nieuws niet meer volgen zonder iets te lezen over Artificial Intelligence (AI) en ChatGPT. Je hebt waarschijnlijk …
Digitale geletterdheid: sociale media, je leerlingen en jij als mentor
Veel jongeren hebben een telefoon en een laptop, maar daarmee zijn het niet gelijk ‘digitale modelburgers’. Wat is jouw rol …
Executieve functies
De ene leerling heeft moeite met plannen, een andere met zijn aandacht erbij houden, een derde vergeet telkens zijn werkboek mee te nemen. Voor elke …
Dyslexie en het leren van een vreemde taal
Voor leerlingen met dyslexie is de overgang naar het voortgezet onderwijs extra spannend. Hoe zal het gaan bij de moderne …
Eetstoornissen: hoe herken je deze bij je leerlingen en wat te doen
De meesten mensen in Nederland met een eetstoornis zijn tussen de 15 en 19 jaar. Tieners dus, bij jou in …
Eigenaarschap vergroten bij leerlingen
Wist je dat er effectieve manieren zijn waarop je jouw leerlingen kunt stimuleren om meer eigenaarschap te nemen over hun …
Feedback en feedforward: de richtlijnen
Feedback geven: veel van ons vinden dit lastig om te doen en confronterend om te ontvangen. Als de feedback echter op de …