Basiscursus NT2: Een anderstalige leerling in de groep
Ineens komt er een aanmelding binnen van een anderstalige leerling. Ga je die uitdaging zelfverzekerd aan, of zou je daar graag wat ondersteuning bij willen? Volg dan deze basiscursus NT2.
Woordenschatontwikkeling bij kleuters
Vanuit wetenschappelijke inzichten is in onderwijsland steeds meer het besef gegroeid dat expliciet woordenschatonderwijs van belang is voor een goede taalontwikkeling en schoolloopbaan van kinderen.
Kansen grijpen om taal en denken bij jonge kinderen te stimuleren
Jonge kinderen zijn volop bezig hun spreektaal te ontwikkelen. Hoe kun je als leerkracht het spreken en denken van kinderen stimuleren?
Alfabetisch principe en taalbewustzijn in groep 1 en 2
De tussendoelen ‘taalbewustzijn’ en ‘alfabetisch principe’ zijn de twee krachtigste voorspellers voor succes tijdens het leren lezen. Daarom loont het de moeite om hier nader op in te zoomen!
Begrijpend luisteren in groep 1 en 2
Het belang van begrijpend luisteren in de onderbouw wordt nogal eens onderschat in de basisschool. Maar hierbij is een cruciale rol voor de leraar weggelegd!
Taal- of leesmethode
Een keuze- en implementatietraject voor taal, spelling, technisch lezen en begrijpend lezen.
Coaching onderwijsprofessionals
In een persoonlijk en individueel coachingstraject helpen wij je in jouw professionele rol en identiteit.
Professioneel werken in de schoolkantine
Tijdens de studiedag komen de volgende onderwerpen aan de orde:
– Warenwet en hygiëne van levensmiddelen
– Werken volgens HACCP-procedures
– Invoering eigen HACCP-systeem
– Assortimentsamenstelling
Engels leren is Engels doen 1 (ELIED1)
Het schoolteam krijgt ondersteuning bij het invoeren van kwalitatief goed vvto vanaf groep 1 t/m groep 8. Aan de orde komen onderwerpen als (visie op) de doorgaande leerlijn, de keuze voor toepassing van didactiek voor vvto en het werken met een methode. Ook wordt er gewerkt aan de eigen taalvaardigheid Engels en vakdidactiek vvto. Door opdrachten gerelateerd aan deze onderwerpen meteen in de eigen onderwijspraktijk uit te proberen, krijg je feedback en ontwikkel je ideeën en lessen voor de eigen groep.
Onderwijs aan nieuwkomers
Wil je in jouw school, bestuur of samenwerkingsverband het onderwijs aan nieuwkomers en meertalige leerlingen beredeneerd vormgeven, dan bieden wij een keuze uit diverse thematische bijeenkomsten. Welk aanbod passend is, stemmen wij graag met je af.
Opleiding Expert Onderwijskwaliteit 2026
Deze opleiding is gecertificeerd en opgenomen in het Schoolleidersregister po (Ascenda), voor maar liefst 100% herregistratie (100 punten). We starten in september 2026. Bij interesse, vragen en/of […]
Opleiding Taal-leesexpert 2026
We starten met een nieuwe groep in Wijchen (Nijmegen) in september 2026. Bij interesse, vragen en/of opmerkingen mail naar info@onderwijsmens.nl Waarom bieden we deze opleiding […]
Master Leren en Innoveren (MLI)
De Master Leren en Innoveren richt zich op ambitieuze docenten, teacher leaders, uit het primair, voortgezet, beroepsvoorbereidend en hoger beroepsonderwijs, die als teacher leader een voortrekkersrol willen vervullen op het gebied van onderwijsvernieuwing/verbetering in hun eigen school.