Professionaliseringstraject orthopedagogen/psychologen vo
Als je de zorg hebt voor leerlingen, is het belangrijk om je vakkennis en expertise op peil te houden. Driestar onderwijsadvies helpt graag bij de professionalisering van orthopedagogen en psychologen in het voortgezet onderwijs.
Post-hbo-opleiding: Taalcoördinator
Een van de taken van een schoolteam is het taalbeleid. Als taalcoördinator houd je je bezig met de kwaliteit van het taalonderwijs op school. Je hebt visie op taalonderwijs, bent enthousiast voor taalonderwijs en hebt er zin in om de nieuwste ontwikkelingen toe te passen in de praktijk.
Onder- en overprikkeling, diagnostiek en interventie
In deze cursus leer je op een andere manier kijken naar gedrag; je leert onder- en overprikkeling herkennen en alternatieven bieden voor storend gedrag.
OGO-netwerk Zuid en Midden Nederland
Het OGO netwerk is al jaren de geschikte plek om actuele ontwikkelingen op gebied van OGO bij te houden en te kunnen bespreken met elkaar. Het netwerk is bedoeld voor leerkrachten, IB-ers, OGO-specialisten en directeuren die werk willen maken van OGO. In dit netwerk is ruimte voor het delen van kwesties, elkaar inspireren en samen nadenken over vervolgstappen in je eigen praktijk.
Als gedrag opvalt op de BSO
Diagnoses komen voor bij kinderen op de BSO. Daarom sta je in deze bijeenkomst stil bij een aantal veel voorkomende diagnoses. Je bespreekt met elkaar in hoeverre we kinderen hiermee in hokjes plaatsen of juist gerichte hulp bieden. Hoe kun je kinderen op een goede manier begeleiden? Hoe stimuleer je zelfvertrouwen? Naar wie verwijs je door bij zorgen? Je gaat vooral oefenen met casussen waarbij het uitgangspunt is dat ieder kind uniek is!
Activiteitenaanbod op de BSO
Het activiteitenaanbod op de BSO staat tijdens deze bijeenkomst centraal! Je doet kennis op van open eind materiaal en hoe je kunt aansluiten op de ontwikkeling en leefwereld van de doelgroep. Je gaat oefenen met het aanbieden van activiteiten en sluit af met een plan van aanpak voor een aanbod van activiteiten.
Ojee, de GGD
Onzekerheid of angst tijdens een inspectiebezoek van de inspecteur kinderopvang? Uit enquêteonderzoek binnen de kinderopvang en gastouderopvang (maart/mei 2020), waaraan 1186 pedagogisch professionals hebben deelgenomen, blijkt dat meer dan de helft van de pedagogisch professionals zich nerveus, gespannen of onzeker voelt tijdens een inspectiebezoek van de inspecteur kinderopvang. Wat voor invloed heeft dat dan op het inspectierapport?
Effectief communiceren in de kinderopvang
Tijdens de Gordontraining leer je hoe je je communicatievaardigheden kunt inzetten in al je contacten met kinderen, niet alleen op het werk, maar ook op de sportvereniging of in je eigen gezin. Kortom: je leert omgaan met alledaagse situaties. Deze vaardigheden kan je ook inzetten voor het contact met volwassenen. De kern van de Gordonmethode is het ontwikkelen van een goede relatie. De communicatievaardigheden van de methode dienen daarbij als hulpmiddel.
Kennisgroep Bestuurssecretarissen
De Kennisgroep Bestuurssecretarissen is opgericht om elkaar te ontmoeten en dilemma’s en actuele thema’s – zoals onderwijswetgeving, goed bestuur en de rol/functie van de bestuurssecretaris – met elkaar te bespreken. De Kennisgroep komt vier keer per jaar bij elkaar.
Driehoeksgesprekken: een contextuele kennismaking
Steeds meer scholen voeren driehoeksgesprekken in. Uit onderzoek blijkt dat het goed inzetten van driehoeksgesprekken een positief effect heeft op de ontwikkeling van het kind maar ook positief werkt voor de school en ouders. Tegelijkertijd vraagt het driehoeksgesprek om een duidelijke visie, beleid, goede afstemming en vaardigheden van de mentor. Om driehoeksgesprekken zichtbaar effectief te implementeren in jouw school, is het belangrijk om over de juiste attitude én vaardigheden te beschikken. Daarom organiseert Ortho Consult een basistrainingsdag over driehoeksgesprekken
Uitval van Risicoleerlingen Voorkomen
In deze Specialisatiemodule kijken we verder vooruit en gaan we aan de slag met het onderwijs van de toekomst. Wat hebben jongeren écht nodig? En hoe kunnen we nu alvast beginnen met dat te realiseren? We laten ons inspireren door interviews met thuiszitters en vooruitstrevende schoolleiders, door de kamerbrief en door het talentbeleid van jouw school. Ook gaan we met een trainingsacteur aan de slag om complexe situaties te oefenen, zodat je je in de praktijk vaardiger gaat voelen om dit gevoelige onderwerp aan te snijden en daadkrachtig te handelen.
RMTi Reflexintegratie Behandelaar
Je leert tijdens deze opleiding welke reflexen er zijn, je leert ze uitgebreid testen en je leert beweegoefeningen waarmee je de reflexen bij kinderen en volwassenen kunt integreren. Zo help je het kind verder in zijn ontwikkeling op sociaal-emotioneel en cognitief gebied, zodat het een sterke basis krijgt om te kunnen groeien en ontwikkelen!
Visuele brein trainer
We richten ons in deze opleiding tot het fundament om tot leren en ontwikkelen te komen. Dat doen wij door te kijken naar de visuele vaardigheden van een kind. Wat heb je bijvoorbeeld nodig om te leren lezen? Je ogen moeten goed de regel kunnen volgen. Je ogen moeten niet ineens te ver springen of een regel overslaan. Als de tekst voor jou beweegt op het papier, is het wel heel moeilijk om goed te kunnen lezen.