Leerkrachtvaardigheden in de bovenbouw

Introductie

Verbeter jouw leerkrachtvaardigheden in groep 6, 7 of 8!

Onderwijs aan de bovenbouw vraagt om een specifieke focus. Het kind in groep 6,7 of 8 ontwikkelt zich op een eigen manier. Factoren als motivatie, betrokkenheid en zelfvertrouwen spelen hierin een belangrijke rol. Als leraar wil je dat het kind zich optimaal ontwikkelt op sociaal-emotioneel en cognitief gebied, zodat zij volledig startklaar zijn voor het VO.

Hierbij is het als lerende organisatie des te belangrijker om mensen in hun kracht te zetten. De juiste expertise op de juiste plek in de school. Met deze expertise en inzichten kun je de beste ondersteuning bieden aan je collega’s en de kinderen. Deze ondersteuning betreft niet alleen de didactiek, maar ook de pedagogiek.

De verkorte opleiding Leerkrachtvaardigheden in de bovenbouw geeft jou, als onderwijsprofessional, de tools in handen om vanuit kennis, bewustwording en enthousiasme de goede stappen te zetten in de ontwikkeling van de kinderen in jouw bovenbouwgroep.

In deze opleiding leer je o.a.:

• Inzicht te krijgen in cognitieve psychologie: hoe stuur je vooraf het gedrag van kinderen?
• Omgaan met niveauverschillen en instructie (kernvakken)
• Werken aan een fijne groepsdynamiek: hoe krijg je hier grip op?
• Herkennen van referentieniveaus en vertalen naar eigen aanbod
• Hoe je de gewenste uitstroomniveaus (schoolambitie) kunt vertalen naar je aanbod en kunt volgen door middel van toetsing

Leer vanuit de praktijk én in de praktijk en bepaal je eigen ontwikkelkracht!

Leerkrachten van de groepen 6-7-8, bovenbouwcoördinatoren en IB’ers krijgen tijdens deze opleiding theoretische onderbouwing, praktische tips, formats, voorbeelden en handvaten om zowel op didactiek als gedrag aan te slag te kunnen gaan als bovenbouwspecialist in het basisonderwijs.

Er is de mogelijkheid om een keuzemodule te volgen, aansluitend aan de 4 modules. Deze is gericht op IB’ers en bovenbouwcoördinatoren en spitst toe op leidinggeven en collega’s begeleiden in de bovenbouw.

Certificaat van deelname

Na het volgen van deze opleiding ontvang je een certificaat van ons. Hiermee kan je jouw expertise op school aantonen.

Maximale groepsgrootte

In verband met het interactieve karakter van de cursus, is de maximale groepsgrootte 25 deelnemers.
Wil je gegarandeerd een plek, dan raden wij jou aan spoedig te reserveren.

Programma

Alle dagen beginnen om 09:30 en eindigen om 16:00

Dag 1

Omgaan met gedrag

• Cognitieve psychologie Hoe leren en onthouden we? Het belang van duidelijke verwachtingen
• Sociaal emotionele onderwijsbehoefte
• Referentieniveaus gedrag: wat moeten kinderen wanneer kunnen?
• Ga voor je groep: het individu binnen de groep
• Kansengelijkheid: goed gedrag als basis
• Doelgericht: werken aan sociaal emotionele vaardigheden

Je krijgt kennis van…

• Cognitieve psychologie: hoe stuur je vooraf het gedrag van kinderen
• Het verwoorden van duidelijke verwachtingen

Je leert…

• Hoe je kinderen in zicht kunt geven in het herkennen en sturen van hun eigen emoties en handelen
• Welke onderwijsbehoeften passen bij een bepaald soort gedrag
• Hoe de leerlijnen gedrag eruit zien

Dag 2

Omgaan met niveauverschillen & instructie (kernvakken)

• Cognitieve psychologie Hoe leren en onthouden we? Het belang van een duidelijke instructie 3
• Cognitieve onderwijsbehoefte
• Ga je voor je groep: zicht op de didactische middenmoot
• Kansengelijkheid: hoge verwachtingen & flexibele instructiegroepen
• Doelgericht onderwijs: aanbodsdoelen (lesniveau) / omgaan met niveauverschillen tijdens en na de instructie

Je krijgt kennis van…

• Cognitieve psychologie: hoe leren en onthouden we?
• Het belang van hoge verwachtingen en flexibele instructiegroepen

Je leert…

• Kennis van de cognitieve psychologie te vertalen naar een sterke instructie
• Het aanbod aan te laten sluiten bij de (cognitieve) onderwijsbehoefte van de didactische middenmoot
• De didactische middenmoot van je groep in beeld te brengen
• Hoe om te gaan met niveauverschillen binnen de groep, zowel tijdens als na de instructie

Dag 3

Groepsdynamiek

• Werken aan een fijne groep
• Conflicthantering
• Groepsbreed belonen
• Consequenties op gedrag
• Rol van ouders (communicatie)
• Intrinsieke motivatie (leren leuk maken)

Je krijgt kennis van…

• De kracht en de valkuilen van belonen
• De zin en onzin van straffen
• Hoe leren het gedrag beïnvloedt
• Hoe gedrag het leren beïnvloedt

Je leert…

• Hoe je vanaf dag 1 grip op je groep krijgt
• De fases van groepsvorming en hoe je deze bewust kunt afstemmen op het aanleren van vaardigheden.
• Hoe je ouders betrekt bij de groepsvorming
• Hoe je ouders betrekt bij het aanleren van gedrag

Dag 4

Referentieniveaus (kernvakken) & overgang naar VO

• Referentieniveaus: wat moeten kinderen kunnen voor verschillende startniveaus VO? (Rekenen, taal en lezen)
• Beheersingsdoelen
• Methodeonafhankelijke toetsing & volgen van uitstroom
• Referentieniveaus in de methodes
• Communicatie PO-VO
• Schooladvies dat past & vanuit hoge verwachtingen (kansengelijkheid)

Je krijgt kennis van…

• De verschillende referentieniveaus voor rekenen, taal en lezen (1F, 1S en 2F)
• Het verschil tussen beheersings- en aanbodsdoelen
• Kansrijk adviseren (schooladvies)

Je leert…

• Hoe je de gewenste uitstroomniveaus (schoolambitie) kunt vertalen naar je aanbod en kunt volgen door middel van toetsing
• Hoe je de referentieniveaus herkent en toepast in en vanuit de lesmethodes
• Wat belangrijk is in communicatie tussen PO-VO ten aanzien van de referentieniveaus

Dag 5

Extra module: Bovenbouwcoördinatoren

• Inhoudelijk vergaderen & intervisie
• Leerlingbesprekingen
• Begeleiding bij groepsdynamiek
• Begeleiding bij werken vanuit referentieniveaus en doelen
• Omgaan met werkdruk
• Leiderschap

Je krijgt kennis van…

• Effectief vergaderen
• Intervisie technieken en strategieën
• Manieren van leidingnemen

Je leert…

• Hoe je vergaderingen en intervisie (inhoudelijk) kunt leiden
• Het voorbereiden en begeleiden van leerlingbesprekingen
• Hoe je collega’s kunt begeleiden in het werken vanuit referentieniveaus en doelen
• Hoe je leerkrachten kunt ondersteunen bij het werken aan een fijne groepsdynamiek

Voor wie

• Leerkrachten groep 6-7-8
• Bovenbouwcoördinatoren
• IB’ers

Algemene informatie

Deze 5-daagse Cursus/Training zal plaatsvinden bij Aristo Meeting Plaza Utrecht te Utrecht.
Voor facilitaire vragen en de routebeschrijving zie onderstaande gegevens.

Jouw investering

De investering voor deze 5-daagse Cursus/Training bedraagt € 2199,00 (excl. btw) per persoon. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunches en toegang tot de digitale leeromgeving.

Maximale groepsgrootte

In verband met het interactieve karakter van de cursus, is de maximale groepsgrootte 25 deelnemers. Wil je gegarandeerd een plek, dan raden wij je aan spoedig te reserveren.