Taalontwikkeling en -stimulering in groep 1 en 2
Alle kleuters komen met een ander taalniveau de school binnen. Niet elke kleuter kan daarom zonder moeite mee in de talige activiteiten op school. Dat maakt het lesgeven ingewikkeld, want hoe sluit je aan bij de taalvaardigheid van elke kleuter?
Het is juist van groot belang dat de taal zich bij alle kleuters blijft ontwikkelen. Want een achterblijvende taalontwikkeling vergroot de kans op leerachterstanden en sociaal-emotionele problemen. Bovendien vergroot taalongelijkheid ook nog eens de kansenongelijkheid.
Reden genoeg om naar het taalonderwijs in jouw kleuterklas te kijken! Want wat is nou een breed taalaanbod? Hoe help je kleuters hun gedachten en gevoelens te verwoorden? En waarop let je in de taalhoeken voor leerlingen met een taalachterstand?
Verbeter de taalvaardigheid van de kleuters in jouw groep!
Je ontvangt bij deelname gratis het boek ‘Taalontwikkelingsstoornissen bij het jonge kind (0-8 jaar)’ van Bernadette Sanders.
Wat deelnemers zeggen
Veel inspiratie en kennis opgedaan bij het congres ‘Kleutertaal’. – Miranda, deelnemer van het congresEen heel praktisch congres boordevol bewezen feiten uit onderzoeken maar met praktische manieren om je onderwijs verder te ontwikkelen – Deelnemer van het congresEen leerzaam congres met afwisselende sprekers. Veel kennis om op te frissen, maar ook ideeen die ik gelijk kan inzetten in de praktijk. – Deelnemer van het congresEen heel goed opgezet congres, de sprekers hebben veel know how. – Bernadette Keyzer – deelnemer van KleutertaalEen zeer interessante nascholing met mooie, betekenisvolle inzichten waarmee ik in de praktijk meteen verder kan. – Deelnemer van KleutertaalZeer interessant! Top dag – Deelnemer van Kleutertaal