Informatie
Door de regio te betrekken bij de school, kunnen leerlingen leren daar waar het gebeurt. Zo wordt de regio een nieuw klaslokaal: een contextrijke omgeving waarin de nieuwste expertise aanwezig is. Ook kan de regio een grote rol spelen in het opvangen van het docententekort en draagt deze manier van onderwijs organiseren bij aan kansengelijkheid. Hoe pak je het als school aan? Wat zijn good practices om van te leren? In deze korte cursus neemt Harald Wiggers een routekaart met je door, die in zes stappen weergeeft hoe je tot de regio als klaslokaal komt. Ook laat hij inspirerende voorbeelden zien van verschillende samenwerkingen. Beschouw deze cursus vooral als een inspiratiecursus, zodat je na het volgen ervan zelf de mogelijkheden in jouw regio kunt onderzoeken.
Auteur(s)
drs. Harald Wiggers
Doelstellingen
Na afloop van deze cursus:
- ken je het verschil tussen onderwijs organiseren vanuit aandacht en onderwijs organiseren vanuit aanbod.
- weet je dankzij praktijkvoorbeelden vanuit welke perspectieven je de regio kunt inzetten als klaslokaal.
- weet je welke stappen je moet doorlopen om te komen tot jouw regio als klaslokaal.
- kun je starten met het faciliteren van leren buiten de schoolmuren.
Studiebelasting
Voor deze cursus staat 1 uur.