Gezond en veilig in en om de school
Scholen zijn zelf verantwoordelijk voor de veiligheid op school. Het gaat dan om een veilige en gezonde omgeving voor leerlingen en het personeel. Een veilig schoolklimaat is een voorwaarde om
Verleg je grenzen!
Als docent ben je het grootste gedeelte van het jaar bezig met de lessen, maar daarnaast is het ook belangrijk inspiratie en nieuwe ideeën buiten de school op te doen.
Ontwikkeling: van het jonge kind naar het puberbrein
Ontwikkeling is het veranderingsproces waarbij groei, rijping en leren leiden tot een hoger functioneringsniveau. Bij rijping gaat het dan om lichamelijke groei. Bij leren gaat het om het verwerven van
Omgaan met armoede
Leerlingen bij wie niet gesignaleerd wordt dat ze een leerstoornis of leerangst hebben, ondervinden hier hun leven lang hinder van. Maar lang niet alle leerproblemen zijn meetbaar. Denk aan leerlingen
Zo maak je een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Hoe beter jij je ambities en doelen scherp hebt, hoe groter de kans dat je scholing of opleiding een succes wordt. Tijd voor een concreet plan: het Persoonlijke ontwikkelingsplan (POP). Wat is dat precies en hoe maak je het?
Meer taken en rollen voor onderwijsondersteunend personeel
Binnen een school dienen verschillende rollen en taken vervuld te worden om het leerproces van leerlingen in goede banen te leiden. Deze worden verdeeld onder de leraren en docenten en
Pak je leiderschap!
Hoe zorg je voor werkgeluk en belangrijker: hoe zorg je dat je na jaren leraarschap nog steeds gelukkig bent in wat je doet? Lector Leren & Innoveren Marco Snoek weet er alles over. Hij vertelt over autonomie, de noodzaak van collegiale samenwerking en goed leiderschap.
Omgaan met privacy, medezeggenschap en wettelijke kaders
Scholen zijn zelf verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs. Wel moet elke onderwijsinstelling die geld ontvangt van de overheid zich aan de wet houden en jaarlijks verantwoording afleggen bijvoorbeeld
Marinka Kuijpers: ‘Met een eenmalige keuze voor een beroep kom je niet meer weg’
Hoe draagt ontwikkeling bij aan werkgeluk? In gesprek met bijzonder hoogleraar Marinka Kuijpers over loopbaanontwikkeling.
Hybride docentschap? Dat is toch niks voor mij?
Een accountant die één dag per week economielessen geeft of een leerkracht die bij het ministerie werkt aan onderwijsbeleid: de hybride docent neemt werkgeluk mee de klas in.
Blijf op de hoogte
Schrijf je daarom in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte.
