Informatie
Steeds meer basisscholen gaan werken vanuit leerlijnen en/of doelen om zoveel mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Dit vraagt om kennis van vakspecifieke leerlijnen en een sterke organisatiestructuur.
In deze cursus leggen Marcel Peters en Nicolette Simons uit hoe je je team mee kunt nemen in doelgericht denken vanuit hoge verwachtingen en flexibele niveaugroepen. Dit doen zij aan de hand van de ‘doelenplanner’ en de vijf stappen uit de korte cyclus (blokvoorbereiding - signaleren – interventies tijdens het blok - blokevaluatie - sleepdoelen doorplannen). Hiermee bieden zij praktische handvatten om op jouw school beredeneerd doelgericht te werken, passend bij jullie schoolpopulatie, schoolweging en schoolambitie.
Auteur(s)
Nicolette Simons MSc, Marcel Peters
Doelstellingen
Na afloop van deze cursus kun je:
- de leerkracht begeleiden bij het in beeld brengen van de didactische middenmoot.
- doelgericht het aanbod voor de didactische middenmoot bepalen.
- schoolbreed werken met flexibele niveaugroepen.
- uitleggen wat het verschil is tussen aanbods- en beheersingsdoelen.
- met behulp van doelenplanners doelgericht werken.
Studiebelasting
Voor deze cursus staat 2 uur.