Doel: Draagvlak creëren en plan van aanpak maken.
Jouw school wil Numo in gaan zetten om de taal- en rekenvaardigheid van leerlingen te vergroten. Dat is goed nieuws! Maar hoe zorg je ervoor dat alle betrokkenen weten hoe Numo werkt? Wie leest de gegevens van leerlingen in en wie communiceert met de ouders over het thuis oefenen met Numo? Wordt er vooraf een LVS-toets afgenomen? En wie is verantwoordelijk voor het monitoren van resultaten? Een greep uit vragen die jij en je collega’s misschien hebben.
Tijdens een sessie van vier uur begeleiden we bij de zoektocht naar een optimale manier om Numo in te zetten én bij het creëren van draagvlak bij iedereen die met Numo te maken heeft. Daarbij houden we rekening met de verschillende rollen en verantwoordelijkheden in de schoolorganisatie. Hierna volgen nog twee online evaluatiemomenten met een Numo-adviseur.