Een krachtige taalomgeving voor meertalige leerlingen
Meertalige leerlingen brengen verschillende culturele ervaringen mee de klas in. Deze meertaligheid is voor kinderen geen taalvaardigheid maar een onderdeel van hun identiteit: hoe ze dromen, denken en zich uitdrukken. Leerlingen die op school mogen voortbouwen op hun eigen taal en de daarin opgedane kennis, ontwikkelen zich sterker in het Nederlands.
De geactualiseerde kerndoelen Nederlands voor het primair onderwijs sluiten expliciet aan op deze meertalige rijkdom in de klas. Met welke eenduidige en ondersteunende aanpak haal jij de meerwaarde van een meertalige klas naar boven? Waar begin je? En hoe zorg je jouw leerlingen nog beter tot leren komen?
Geef meertalige leerlingen passende ondersteuning!
Wat deelnemers zeggen
Meertalige leerlingen in het po was een interessante, leerzame en gezellige dag, met inspirerende sprekers. – Mooi om de samenhang in beeld te krijgen! En het belang ervan. – ZehraMooi dat er ruimte was voor gesprek, hierdoor kon ik vragen stellen die bij mij speelden. – MaryiaHeel nuttig en vooral praktisch. Iets wat we in de praktijk kunnen gebruiken. . – AnnaEen goede organisatie die veel kan betekenen voor je ontwikkeling. Altijd goed geregeld en bereikbaar. – Anneke Aghten-van der MeerEen hele zinvolle dag gehad met goede sprekers die theorie en praktijk over meertaligheid in het PO goed verbonden. – Eeva Rijsdijk