Regie en structuur als fundament voor een krachtig leerklimaat
Nederlandse leerlingen scoren internationaal opvallend laag als het gaat om discipline en orde. Dat heeft grote gevolgen voor het leerklimaat, de leerprestaties én het welzijn van zowel je leerlingen als jezelf. Gewenst gedrag ontstaat namelijk niet vanzelf. Het vraagt om positieve relaties, duidelijke kaders en consequente routines. Maar hoe maak je jouw leerlingen medeverantwoordelijk voor een positief leerklimaat? En hoe zorg je voor begrip, acceptatie en naleving van de regels?
Creëer een positieve leer- en gedragscultuur in de klas!
Tijdens dit congres krijg je onder meer antwoord op de volgende vragen:
- Hoe creëer je een positieve leercultuur in een moeilijke groep?
- Hoe blijf je investeren in de relatie wanneer je leerling problematisch gedrag vertoont?
- Met welke regels, routines en rituelen creëer je een voorspelbare en gestructureerde leeromgeving?
Wat deelnemers zeggen
Ontzettend leerzaam. – Deelnemer over het congres ‘Aan de slag met gedrag’Maandag het congres Aan de Slag met gedrag gevolgd. Wat een inspirerende dag. – Isa, leerkrachtondersteunerHet congres gedrag was inspirerend, mooi afwisseling tussen theorie en praktijk. – Gertjan, schoolleider De studiedag was zeker leuk, leerzaam en vooral inspirerend. Het is fijn om mensen met zoveel passie over ons vak te horen spreken – Trees Richards-DiBuonoLeuk congres waar boeiende verhalen je meenemen in het brein van een puber en waarom rust en orde zo belangrijk is tijdens de lessen. – Daphne, leerkacht basisonderwijsInteressant congres op een mooie locatie! – Barend, docent vo