Een goede leesstart voor alle leerlingen
De leesvaardigheid van leerlingen in groep 3 varieert sterk. Om alle leerlingen goed leesonderwijs te bieden zijn doelgerichte instructies, daadwerkelijke lees- en schrijfervaringen en ruimte voor spel van groot belang. Wat zijn succesvolle leesinstructies? Hoe zorg je voor een uitdagende leesomgeving? En hoe pas je je instructies aan voor de verschillende leesniveaus in je groep?
Bied alle leerlingen in groep 3 een goede leesstart!
Tijdens dit congres krijg je onder meer antwoord op de volgende vragen:
- Hoe verhouden het leren lezen en schrijven zich tot elkaar?
- Hoe zet je doelbewust en beredeneerd je taalleesmiddelen in?
- Wat doe je wanneer het aanvankelijk leesproces niet soepel verloopt?
’s Middags volg je twee door jou gekozen subsessies:
A. Aandacht voor tekstbegrip en begrijpend luisteren
B. Betekenisvol lees- en schrijfaanbod
C. Sterke lezers
Wat deelnemers zeggen
Fijn congres, zeker aan te raden. Veel informatie die toegepast kan worden. – Connie, leerkracht groep 3Heel fijn congres over lezen in groep 3. Verschillende sprekers, goede onderwerpen, samenhang en praktisch toepasbaar. – Leerkracht groep 3Na het volgen van deze nascholing was ik enorm enthousiast en had ik gelijk zin om aan de slag te gaan met alle praktische tips! – Pauline, leerkracht groep 2/3