Ouderbetrokkenheid bij seksuele vorming: Hoe pak je dat aan? 

leestijd: 3 minuten

Merk jij soms weerstand van ouders als het gaat om seksuele vorming op je school? Het is niet altijd makkelijk om daarmee om te gaan. Ook tussen collega’s zullen er verschillen zijn in opvattingen betreffende het geven van seksuele vorming. Hoe stel je ouders gerust en informeer je ze over het belang van seksuele vorming? Lees verder en vind antwoord op die vraag! 

Organiseer een ouderavond 

Er blijkt uit onderzoek van Rutgers dat slechts 53% van de ouders zich voldoende geïnformeerd voelt over de inhoud van seksuele vorming op school. Het is daarom van groot belang om beter met ouders te communiceren over de seksuele vorming op school. Wat zijn hun ideeën over deze onderwerpen, wat denkt de school en hoe kunnen ze naar elkaar toegroeien? Tijdens een ouderavond krijg je de tijd om het contact op te zoeken met de ouders en een duidelijk beeld te geven van wat de seksuele voorlichting op school inhoudt. Je kan er zelfs een masterclass aan toevoegen met informatie en tips over seksuele opvoeding. Voor sommige ouders kan dit onderwerp een taboe zijn, de school kan helpen in het doorbreken van dit taboe.  

Tip: Benadruk hoe uit onderzoek blijkt dat effectieve seksuele voorlichting zorgt voor beter geïnformeerde kinderen en het tegengaan van (seksueel) overschrijdend gedrag.  

Verstuur een nieuwsbrief 

Communicatie is de sleutel tot ouderbetrokkenheid bij seksuele voorlichting. Een laagdrempelige manier om met ouders te communiceren, is via een nieuwsbrief. Die kan hen informeren over de onderwerpen die behandeld worden en de manieren waarop leerlingen hierover leren. Ook kan je daarin enquêtes rondsturen om te pijlen wat ouders denken over seksuele opvoeding of ze de mogelijkheid geven om mee te denken.  

Tip: Je zou bijvoorbeeld (een deel van) deze handreiking van Rutgers kunnen doorsturen naar ouders met kinderen in de leeftijd tussen 9-15 jaar. 

Wat te doen bij weerstand? 

Wat doe je met ouders die liever hebben dat diens kinderen geen seksuele voorlichting krijgen, bijvoorbeeld vanwege geloofsovertuiging? Bij deze ouders is het specifiek van belang om het gesprek aan te gaan. Nodig ze uit voor een gesprek en benadruk dat uit onderzoek het belang van seksuele voorlichting naar voren komt. Leg ook uit dat seksuele voorlichting leerlingen niet aanzet om seksueel actief te worden, maar hen juist helpt om (als ze daarvoor kiezen) dit op een verantwoorde manier te doen. Zorg ook dat er aandacht wordt besteed op school aan religieuze ideeën over seksualiteit, zoals seks na het huwelijk. Zo is er ruimte voor diversiteit en verschillende perspectieven van seksuele opvoeding.  

Hulpmiddelen en handreikingen 

  • Hoe kijken ouders naar relationele en seksuele opvoeding? Lees er meer over in dit onderzoek van Rutgers. 
  • Voor meer scholingen, activiteiten in de klas en ondersteuning voor het creëren van een ‘gezonde school’ kijk hier
  • Op de website van seksuelevorming.nl vind je extra tips en tools voor op school. 
  • Alle informatie over relationele en seksuele ontwikkeling vind je in dit achtergronddossier van Rutgers.   
  • Meer tips over ouders en seksuele opvoeding op school vind je hier.  

Evalu(l)eer 

Het is waardevol om regelmatig te onderzoeken wat het effect is van seksuele voorlichting op de leerlingen. Daarnaast kun je enquêtes inzetten waarin ouders hun ideeën en gevoelens over seksuele opvoeding kunnen delen. Zo verzamel je waardevolle feedback waarmee je het programma gericht kunt bijsturen. 

Voorbeeld: Op een school in Zuid-Holland worden aan het begin en einde van het schooljaar enquêtes afgenomen onder ouders. Daarin wordt gevraagd wat zij van de school verwachten op het gebied van seksuele opvoeding, en wat juist niet. Ook de oudere leerlingen vullen vooraf en achteraf een korte vragenlijst in over hun verwachtingen en wat ze hebben geleerd. Op basis van deze inzichten past de school het programma elk jaar aan. 

Hoe communiceer jij over seksuele opvoeding met ouders?