De toekomst van toetsen: uitdagingen en tips
Digitale toets- en leerlingvolgsystemen (DLVS) veranderen de manier waarop leraren hun leerlingen volgen. Je opent het systeem en ziet meteen: wie beheerst de stof, wie loopt achter en wie blinkt uit? Die directe blik maakt het makkelijker om tijdens de les maatwerk te bieden. Toch roept het ook nieuwe vragen op: hoe houd je overzicht […]
Hoe ga je om met armoede in het onderwijs?
Volgens de Onderwijsraad (2025) groeit in Nederland ongeveer één op de twaalf kinderen op in armoede. Dat zijn meerdere leerlingen per klas en een nog grotere groep op schoolniveau. Zij krijgen minder kansen om mee te doen, mogelijkheden om te te leren en zich gezien te voelen. Of het nu in groep 6 is, of in de derde klas van het vwo, […]
Vraag de lerarenbeurs aan voor je scholing!
Wil jij je verder ontwikkelen als leraar en je onderwijs nog krachtiger neerzetten? Dan is februari het moment om de lerarenbeurs aan te vragen. Tot en met 15 maart kun je subsidie aanvragen voor de bachelor, (pre-)master of het schakelprogramma dat jou én je school verder helpt.
Een veilige leeromgeving: sociale veiligheid en seksuele integriteit op het mbo
Wist je dat bijna één op de vijf mbo studenten aangeeft weleens pestgedrag te hebben meegemaakt, bij zichzelf of bij anderen? Sociale veiligheid en seksuele integriteit vragen daarom om blijvende aandacht binnen het mbo en om een actieve aanpak vanuit de school. In dit artikel lees je hoe je daar als mbo-instelling concreet invulling aan geeft.
Wat is nu echt de meerwaarde van kunst- en cultuuronderwijs?
Hoe zorg je ervoor dat kunstonderwijs écht onderdeel wordt van de dagelijkse schoolpraktijk, zonder dat het voelt als iets ‘extra’s’ dat er nog bij moet? We weten inmiddels, ook uit onderzoek, hoe waardevol kunst en cultuur zijn. Het gaat namelijk verder dan alleen creatief bezig zijn. Kunst prikkelt de verbeelding, helpt leerlingen om zich beter […]
Zo helpt de Roos van Leary een positieve groepsdynamiek stimuleren
Soms heb je in de klas het gevoel dat je tegen een muur staat te praten. De ene leerling gaat in de weerstand, een andere trekt zich juist terug. De sfeer wordt onrustig en hoe meer jij probeert bij te sturen, hoe minder grip je lijkt te krijgen. De Roos van Leary, ontwikkeld door psycholoog […]
Starten als leerkracht? Overweeg eerst invalwerk
Aan het einde van je studie sta je als startende leerkracht voor een belangrijke keuze: ga je direct voor een vaste baan, studeer je verder of kies je voor invalwerk? In een gesprek vertelden de startende leerkrachten Jille, Sophie, Lisanne en Merel over hun positieve én uitdagende ervaringen als invalleerkracht.
Hoe gaan we aan de slag met leefstijlonderwijs op school?
Hoe zorg jij dat leerlingen voldoende bewegen, gezond eten en ontspannen? Door het inzetten van leefstijlonderwijs kan je een gezonde levensstijl stimuleren. Wat een gezonde levensstijl voor leerlingen inhoudt en hoe je dit meeneemt naar school lees je in dit artikel!
Toekomstgericht onderwijs, wat betekent dat voor mijn onderwijspraktijk?
Het Nederlandse curriculum is al sinds 2006 grotendeels ongewijzigd. Omdat de samenleving en het onderwijsveld sterk zijn veranderd, werkt SLO samen met leraren, schoolleiders, vakverenigingen en wetenschappers aan een actualisatie van de kerndoelen en examenprogramma’s. Het doel is om het onderwijs beter te laten aansluiten op de toekomst. In dit artikel geven we toelichting over […]
Discriminatie op school: herken, bespreek en pak aan
Wist jij dat meer dan de helft van de leerlingen met een migratieachtergrond discriminatie meemaakt? Discriminatie bemoeilijkt gelijke kansen en tast de sociale veiligheid op school aan. Leerlingen die worden buitengesloten of gediscrimineerd, voelen zich minder veilig en kunnen daardoor minder goed leren. Voor leraren, schoolteams en leidinggevenden ligt hier daarom een belangrijke taak: hoe […]
Digitaal burgerschap integreren op school én in de klas
Telefoonverbod op school, lesvoorbereiding met ChatGPT en digitale systemen: hoe gaan we als onderwijsprofessionals om met de groeiende rol van de digitale wereld? Digitaal burgerschap biedt een manier om actief met dit vraagstuk aan de slag te gaan. Scholen spelen immers een sleutelrol in het aanleren van vaardigheden om veilig, kritisch en verantwoord met de […]
Hoe pak je de interne communicatie aan binnen je school?
Hoe communiceer jij met je team? De interne communicatie tussen jou en de medewerkers van je school vormen de basis voor een gestroomlijnde samenwerking. Het vormgeven van die communicatie vraagt om maatwerk, van het inventariseren van communicatiebehoeften tot aan persoonlijk contact. Met de volgende tips til jij de interne communicatie op jouw school naar een […]
Van leidinggeven naar coachend leidinggeven
Als leider in het onderwijs ben je altijd opzoek naar dat stapje meer, zodat je jouw school, team en visie kunt laten groeien. Coachend leidinggeven kan jou dat stapje extra bieden! Leer meer over wat dit voor jou kan betekenen en waar je de juiste scholing kan vinden om deze nieuwe invalshoek van je vak […]