Van meditatie naar concentratie

Mediteren in het vrijeschoolonderwijs: wat, waarom en hoe Hoe dragen oefeningen vanuit yoga, meditatie en mindfullness bij aan klassenmanagement,  welbevinden, sociale cohesie, stressreductie en concentratie en ook leerprestaties? Waarom passen bepaalde praktijken wel of niet bij hedendaags vrijeschoolonderwijs? Wat vraagt het werken hiermee van docenten, in het licht van de leeftijdsfasen? Hoe geef je een […]