Resultaatgericht samenwerken in projecten

Leraren, docenten en teamleiders worden steeds vaker betrokken bij onderwijskundige projecten, zoals een hoogbegaafdenklas, tweetalig onderwijs, vakcolleges of het associate degree. Hierdoor ontstaat behoefte aan professionalisering van projectmanagement op school. Daarnaast is er voor de functiemix ook de wens tot formele kwalificering van docent-ontwikkelaars en docentprojectleiders. De leergang LPMO is bestemd voor onderwijs professionals die zich (verder) willen bekwamen en laten certificeren op het gebied van projectmanagement in het onderwijs.