Regionaal samenwerken voor effectieve begeleiding van jongeren

In de leergang kom je met andere deelnemers fysiek bij elkaar. Tussen de bijeenkomsten werk je aan huiswerkopdrachten (bijv. maken van een SWOT, opstellen actieplan, voorbereiden pitch.) Er wordt gebruikt gemaakt van de verandergerichte leermethodiek (4 V’s): verdieping, visievorming, verandering en verleiden.