In deze cursus onderzoeken studenten de historische ontwikkeling van wiskundige onderwerpen uit het havo/vwo-onderwijs, zoals klassieke meetkunde, functies en de opkomst van de calculus, met als eindopdracht het ontwerpen van lesmateriaal op basis van een historische bron. De cursus combineert literatuurstudie, groepsopdrachten en actieve werkvormen, en laat zien hoe de geschiedenis van de wiskunde kan bijdragen aan betekenisvol wiskundeonderwijs.