Didactisch coachen: hoe benut je het pygmalion effect?

Introductie De Cursus gaat over het didactisch coachen en het hebben van hoge verwachtingen. We starten met algemene kennis over het brein. Een bruggetje naar GRIT en fouten maken om vervolgens het gedachtegoed van Lia Voerman over didactisch coachen als toepassing voor docenten te delen. Doel van de cursus De cursus geeft docenten inzicht in […]