Formatief handelen

Formatief handelen is een proces waarin leerdoelen het uitgangspunt zijn, waarbij de leraar en de leerlingen voortdurend proberen te achterhalen waar de leerlingen staan ten opzichte van die leerdoelen en waarbij zowel de leraar de leerlingen als leerlingen elkaar feedback geven op wat er nodig is om verder te leren. Dat klinkt misschien alsof je […]