Doel Op veel scholen is het (begrijpend)leesonderwijs in beweging. Op verschillende manieren en passend binnen de eigen schoolcontext worden grote of minder grote veranderingen ingezet. Begrijpend leesonderwijs op een andere manier organiseren en dit duurzaam implementeren en borgen is een proces waarbij je met veel factoren en invloeden te maken krijgt. Visieontwikkeling, doelstellingen bepalen, versterken […]