Maak kennis met de vernieuwde beroepsstandaard, juist nu!
De beroepsstandaard beschrijft het fundament van het vak van schoolleider. Dit vak is meer dan ooit in beweging. Het is belangrijk om samen met iedereen in en om het onderwijs een gezamenlijke taal te hebben, om de maatschappelijke opdracht van goed onderwijs voor alle leerlingen te blijven vervullen.
Bij leiderschapspraktijken gaat het om wat je als schoolleider doet: je handelingen en je gedrag dat door anderen wordt gezien en ervaren. Je kunt per leiderschapspraktijk nagaan wat er nodig is vanuit je eigen rol en positie in de school, afhankelijk van de context en ontwikkeldoelen van de school.
Het welzijn van leraren staat steeds meer in de schijnwerpers. Vaak wordt hen aangeraden om aan zelfzorg te doen, zoals yoga of mindfulness. Maar hoewel dit waardevol kan zijn, schieten deze adviezen vaak tekort. Het is niet genoeg om leraren te vragen voor zichzelf te zorgen als de werkdruk onverminderd hoog blijft. Schoolleiders moeten niet […]
Voor leidinggevenden die de theorie en de praktijk van het waarderend en onderzoekend veranderen (Appreciative Inquiry – AI) willen leren kennen en die willen experimenteren met de effectieve principes van AI.
Ben jij gelukkig op jouw school?
Geld voor mijn scholing, hoe regel ik dat?
BeteoR 
Hogeschool de Kempel