Coaching voor interim professionals

Met de coaching van VolleKR8 krijg je de begeleiding die je nodig hebt om direct impact te maken én duurzaam te groeien in je rol.

Professionaliseringstraject docent PIE

Wil jij de volgende stap zetten in jouw loopbaan als docent? Wil je je graag verdiepen in het lesgeven binnen een beroepsgericht profiel? Ben jij technisch, praktisch […]

De Informele Leider

Benut jouw talenten om invloed te vergroten Als ervaren professional vervul jij een trekkersrol. Je geeft richting aan je collega’s en doet dat op een natuurlijke, […]

7 habits in 2 dagen voor het onderwijs

Met deze training (voorheen 7 habits 4.0) vergroot je je effectiviteit met behulp van de 7 habits- of 7 gewoonten- van Stephen Covey. Ervaar de principes achter dit veel toegepaste concept voor persoonlijk leiderschap en persoonlijk effectiviteit tijdens deze training.

Persoonlijke ontwikkeling – Het wat en waarom

In deze cursus leer je wat de termen professionalisering, levenlang leren, professionele vrijheid en duurzame inzetbaarheid inhouden en welke vier kernwaarden het kader vormen voor persoonlijke ontwikkeling.

Conferentie 2025 Naar inclusiever onderwijs

5 Jaar platform Naar Inclusiever Onderwijs:Samen sterker inclusief ! Het platform Naar Inclusiever Onderwijs nodigt je graag uit onze vijfde conferentie bij te wonen op 4 […]

Van Intern Begeleider naar Kwaliteitscoördinator

Tijdens dit 5-daagse programma krijg je handvatten om je rol als Intern Begeleider (IB’er) invulling te geven richting een Kwaliteitscoördinator.

Master In. Leading and high performing Education

Versterk je onderwijskundige leiderschapsvaardigheden, vergroot de impact op je team, leer om de onderwijs resultaten op school te optimaliseren en lever zo een duurzame en blijvende bijdrage aan de kwaliteit van jouw school met de Master In. Leading & high performing Education (MILE).

Schoolleidersopleiding Basis- en Vakbekwaam

De schoolleider opleiding van Academica is er voor professionals in het primair, voortgezet en middelbaar beroeps onderwijs die meer willen dan gewoon een goede schoolleider zijn.

Professionele leergemeenschap (PLG)

Op veel scholen bestaat de wens om een meer lerende cultuur te bewerkstelligen met elkaar of om zelfs de transitie te maken naar een lerende organisatie. Het mooie is dat een goed functionerende professionele leergemeenschap resulteert in meer betrokken leraren, betere leerresultaten en meer duurzame onderwijsverbeteringen. In deze leergang leer je hoe je een professionele leergemeenschap opzet en hoe je leidinggeeft aan een PLG.

Creatief Denken

In deze tweedaagse training Creatief Denken leer je hoe je ‘voorbij de analyse’ kunt denken en ook hoe je creativiteit op een zinvolle en structurele manier in kunt zetten in je werk. Je leert zelf de technieken en kunt ze toepassen in bijeenkomsten met collega's en met leerlingen.

Praten met kinderen

Na afloop van de training heeft de deelnemer kennis van en vaardigheden in de communicatie met kinderen en weet de deelnemer welke houdingsaspecten daarbij van belang zijn.

Leerlijn Persoonlijk leiderschap voor Onderwijskundig leiders

Jouw onderwijskundig leiderschap vormt zich ook door wie jij bent. Wat drijft jou, welke overtuigingen spelen een rol, hoe geef jij invulling aan interactie, wat zijn jouw kwaliteiten? Zo maar enkele vragen waarmee we in de leerlijn Persoonlijk Leiderschap aan de slag gaan.

Certified Interim Manager®

Dit vijfdaagse opleidingsprogramma biedt een uitgebalanceerde combinatie van theoretische kennis, praktische vaardigheden en interactieve sessies om deelnemers voor te bereiden op de uitdagingen van een Certified Interim Manager.

Leertraject Beginnend bestuurder

Ben jij gestart als bestuurder en wil je samen met andere beginnende bestuurders de diversiteit van het beroep verkennen? Om je te faciliteren in je nieuwe rol biedt de VO-academie het leertraject Beginnend bestuurder. Tijdens dit traject vorm je een realistisch beeld van het beroep en krijg je inzicht in de kwaliteiten die je bezit om deze functie uit te oefenen.

Individueel ontwikkelen

Op eigen houtje ga je met je eigen professionaliseringsthema’s aan de slag, te beginnen met de STERKscan. Hiermee breng je, onder begeleiding, je professionele identiteit in kaart. Met deze kennis formuleer je je eigen ontwikkelplan en de producten die je gaat opleveren, de theorie en de (wetenschappelijke) inzichten die je gaat gebruiken.

De psychologie achter communicatie

In deze training leer je je eigen gedrag en dat van anderen beter begrijpen en je communicatie optimaliseren. De kennis is zeer waardevol in je rol als begeleider van leerlingen of studenten. Maar ook in de relaties met je collega’s en leidinggevende. En thuis, met je familie, vrienden, buren.

  • BiOND
  • 30 mrt. 2026
  • € 1460
  • € 1295

Professionalisering van de leerkracht

Wil je als school of individuele leerkracht verder ontwikkelen op het gebied van onderzoekend leren? Het Wetenschapsknooppunt EUR wil en kan je daar graag bij helpen. Wij bieden diverse mogelijkheden aan.

Ontwikkeling en versterking van de professionele cultuur

Uit onderzoek blijkt dat driekwart van de veranderingen die worden ingezet, niet werkt. Emoties, gevoelens, sentimenten, persoonlijke betrokkenheid en het gedrag van mensen dat hieruit voortkomt, laten zich niet gemakkelijk beheersen. Culturen in organisaties als scholen, ontstaan vaak onbewust.

Know How schoolmanagement

Vaak worden (nieuwe) docenten, mentoren en zorgteamleden begeleid door collega’s. Toegepaste psychologiepraktijk Know How kan hier een nieuwe dimensie aan toevoegen d.m.v. een professioneel coachingstraject, waarbij structureel en doelgericht aan kwaliteiten en verbeterpunten wordt gewerkt. Onderscheidend is dat het traject zich niet alleen op het verbeteren van de werkzaamheden op school richt, maar juist ook op de persoonlijke ontwikkeling als individu. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het zelfvertrouwen of de balans tussen werk en privé. Tijdens het coachingstraject zal er daarom, naast werk gerelateerde doelen, ook aan een aantal persoonlijke doelen worden gewerkt. Op deze manier wordt de kern van de problematiek inzichtelijk gemaakt en kan er tegelijkertijd ook gewerkt worden aan een meer blijvende verandering van binnenuit.