Workshop Systemisch kijken naar kinderen

In deze tweedelige workshop leer je over de achtergronden van systemisch werk en over dynamieken die vaak voorkomen in groepen en gezinnen. Je maakt kennis met een vorm van systemisch werken in de groep, waarbij met poppetjes de groepsdynamiek in beeld wordt gebracht. 

Breinkracht (po)

Leerlingen doen op school de hele dag leerervaringen op. Wat er gebeurt er op zo’n moment in het brein van leerlingen? Als je dit goed begrijpt, dan kun je je handelen nog nauwkeuriger afstemmen. Wat heeft je leerling op dat moment nodig? De cursus Breinkracht is jouw kans om je kennis over het brein bij te spijkeren aan de hand van de laatste wetenschappelijke inzichten.

VE-basisscholing najaar 2025

In de VE-basisscholing krijg je kennis en vaardigheden om op een VE-locatie te werken. De training bestaat uit twaalf bijeenkomsten, het maken van voorbereidende/praktijkopdrachten (studiebelasting is 12 x 30 minuten), het werken aan een portfolio en een coachbezoek. Met het certificaat Basis VE kun je vervolgens zelfstandig op een VE-locatie aan de slag.

Cursus Ontwikkelingspsychologie

De opleiding Ontwikkelingspsychologie is bedoeld voor professionals die werken met kinderen en meer uit de opvoeding van kinderen willen halen.

Cursus Kindertekeningen analyseren

Volg de geaccrediteerde cursus Kindertekeningen analyseren en krijg een unieke inkijk in de ontwikkeling van een kind. Kinderen kunnen in tekeningen hun innerlijke wereld verbeelden.

GroepsGeluk Dag 3: Werkvormen en Praktijksituaties

Deze training is dé onmisbare aanvulling op onze tweedaagse GroepsGeluk basistraining en noemen we daarom ook wel ‘Dag 3’. Hier gaan we nog een stap verder en tillen jouw vaardigheden als GroepsGelukLeerkracht of -Coach naar een hoger niveau. Let op: in de GroepsGeluk trainingen zit een opbouw, waarbij je eerst de basistraining GroepsGelukLeerkracht volgt.

Executieve functies

In deze training leer je de theorie en praktijk rondom executieve functies kennen.

Training Leerlingen coachen

Na deze training kunnen de deelnemers leerlingen coachen

Masterclass Coachen op Kern-emoties

De Masterclass Coachen op Kern-emoties is een verdiepende vervolgopleiding én specialisatie gericht op bewustzijnsontwikkeling in combinatie met kern-emoties. Je brengt een verdiepingsslag aan in je vaardigheden […]

Beeldcoaching

Je zal zien welke kwaliteiten jij hebt als leraar en wat je te bieden hebt aan je leerlingen!

Implementatie van het procesgerichte volgsysteem LOOQIN-PO

LOOQIN is een procesgericht kindvolgsysteem voor kinderen van 0-13 jaar. Met LOOQIN breng je de totale ontwikkeling van kinderen in beeld: betrokkenheid, welbevinden én competenties.

Beter leren samenspelen 1

In de cursus Beter Leren Samenspelen wordt uitgegaan van een casus van een kind met probleemgedrag. Je ontwikkelt strategieën voor het kind welke succesvol zijn in bestaande speel- en bewegingssituaties op school.

Leerkrachtgedrag in bewegingssituaties

De bijeenkomsten hebben het karakter van een training in het analyseren en interpreteren van interactie tussen leerkracht - leerling en leerlingen onderling.

Webinar – Maak kennis met De Schrijfladder voor groep 1 t/m 4

In deze webinar laten we de deelnemers kennis maken met Stimuliz en De Schrijfladder. Stimuliz is een LVS voor de grote en kleine motoriek. M.b.v. de kleine motoriektestjes (o.a. een Schrijftest en Kniptest) kan de leerkracht snel vaststellen waar een kind in zijn fijnmotorische ontwikkeling is en of de motorische schrijfvoorwaarden al voldoende ontwikkeld zijn.

Montessori Vakbekwaam

Altijd al in het montessorionderwijs willen werken? Met deze, door de Nederlandse Montessori Vereniging geaccrediteerde, opleiding kun je bevoegd aan de slag op een montessoribasisschool. Je leert alles over het montessoriprincipe, de didactiek en het omgaan met een heterogene groep.

Praktische coachingsvaardigheden voor docenten en mentoren

Praktische coachingsvaardigheden voor docenten en mentoren is een meteen toepasbare korte training waarmee je direct op school aan de slag kunt!

Gender (over een specifieke aanpak voor jongens en meisjes)

In de training worden de verschillen in gender duidelijk en is er veel aandacht voor de consequenties in de opvoeding van jonge kinderen.

(beginnende) Mentoren/SLB-ers en docenten

Hoe bespreek je jouw leerlingen of jouw mentorklas in een leerlingbespreking? Welke taal en houding is passend in deze situaties?

Systemisch coachen in vijf dagen

Wat aan de buitenkant zichtbaar is in gedrag, kent vaak een onbekende en onbewuste onderstroom. In deze vijfdaagse leer je te zien hoe die onderstromen werken en hoe ze gedrag van kinderen, pubers, volwassenen, groepen kunnen bepalen.

Positief taalgebruik en het lezen van lichaamstaal voor de docent

Tijdens deze workshop bespreken we de rol van positief taalgebruik en hoe je taal kunt gebruiken in je voordeel. Leer je meer over het herkennen van emoties en leer je het principe van geweldloos verzet.