Aansluiten op onderwijsbehoeften van jongens in het vo en mbo
Beweeglijkheid, drang naar competitie, eerst doen en dan pas denken: jongens bij de les houden is een uitdaging. Hoe ontwikkelt het jongensbrein zich in de adolescentie? Hoe sluit jij in je lessen aan bij de leervoorkeuren van jongens? En hoe motiveer je jongens door gamification en competitie?
Maak je lessen jongensproof!
Tijdens dit congres komen onder meer de volgende onderwerpen aan bod:
- Waar komt ’typische jongensachtig gedrag’ en de andere manier van leren bij jongens vandaan?
- Hoe kom je effectief in contact met jongens?
- Hoe zorg je voor een goede groepsdynamiek onder jongens?
