Begrijpend lezen in een doorlopende lijn

Het complete handboek waarin wetenschap en praktijk rondom het werken aan tekstbegrip met elkaar worden verbonden!

Communicatieve taaltherapie voor kinderen

Communicatieve taaltherapie voor kinderen is het eerste boek dat praktische werkvormen aanbiedt voor communicatieve taaltherapie aan kinderen met taalontwikkelingsstoornissen met een talige leeftijd van 2;6 tot 6;0 jaar.

Taal op school

Taal is overal aanwezig op de secundaire school: in de klaslokalen Nederlands, in de lokalen van biologie en automechanica, op de speelplaats, in de eetzaal… Voor de leerlingen is een school een vat vol taalleerkansen. Maar hoe benut je die optimaal?

Bakersprookjes

Bakersprookjes bevat bekende en onbekende verhalen waarin herhaling centraal staat. In het tweede deel van het boek schrijft Loïs Eijgenraam voor ouders, opvoeders, vakkrachten en vertellers over de waarde van de herhaalverhaaltjes.

  • oo
  • ISBN: 9789060388280
  • € 22.50

Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs

Steeds meer kinderen met TOS vinden een plek in het speciaal basisonderwijs. Daarom bevat dit boek onmisbare informatie voor iedere onderwijsprofessional en zorgprofessional in het basisonderwijs, maar ook in het speciaal basisonderwijs

Zelfsturing als basis voor de ontwikkeling van het kind

In deze Sardes Speciale Editie kiezen we bewust niet voor de invalshoek van gedragsproblematiek, maar richten we ons op de vraag hoe we kunnen voorkomen dat er zoveel kinderen problematisch gedrag ontwikkelen.

Leertijdverlenging

Sardes brengt regelmatig Specials uit waarin een thema vanuit verschillende perspectieven wordt belicht. Ditmaal staat leertijdverlenging centraal. Dit is een belangrijk thema, omdat blijkt dat er kinderen zijn die niet genoeg hebben aan de reguliere onderwijstijd om een goede start te maken in de maatschappij.

Taal leren in authentieke contexten

In de Sardes Special: Taal leren in authentieke contexten gaan we op zoek naar een antwoord op de vraag welke authentieke situaties geschikt zijn voor taalstimulering. Blijft de kracht van een drama-, gym- of aardrijkskundeles intact wanneer je tijdens die lessen ook werkt aan taalstimulering? En welke rol spelen authentieke situaties in de aanpak van laaggeletterdheid?

Spelen met gedichten Deel 2

Deze bundel bevat een selectie uit het grote aanbod van prachtige kindergedichten van bekende en minder bekende Nederlandse en Belgische dichters. Het is de voortzetting van […]

Honderd nieuwe taalspelen

100 Nieuwe Taalspelen voor iedereen vanaf 4 jaar is een bundel nieuwe taalspelen, aangevuld met spelaanwijzingen, bestemd voor docenten nederlandse taal, drama, leerkrachten in het basisonderwijs […]

Woorden in prenten

NT2-lessen bij vijf bekende prentenboeken. Veel kinderen houden van voorlezen. Maar anderstalige of ‘taalzwakke’ kinderen begrijpen niet altijd wat er voorgelezen wordt. Met Woorden in prenten […]

Kijk kies doe voor kleuters

Stimulerende activiteiten voor het samenstellen van een beredeneerd onderwijsaanbod Kijk Kies Doe voor kleuters is een geheel vernieuwde uitgave van KIJK! en doe. Het is een […]

Focus op het schrijfproces

Een motiverende en praktische aanpak van schrijfonderwijs voor po/vo. Gericht op grip op proces en monitoring door de leraar, eigenaarschap bij de leerling en beoordeling van […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065082336
  • € 29.95

Voortgezet technisch lezen in groep 4 – 8

Dit deel beschrijft hoe leerkrachten van groep 4 tot en met 8 het voortgezet technisch leesonderwijs op effectieve wijze kunnen vormgeven. Wat zijn de kenmerken en […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065086013
  • € 18.50

De Leeruitdaging voor jonge kinderen

Als kinderen leren fietsen, zullen ze in het begin wankelen. We moedigen ze dan aan om door te gaan, want we weten dat ze dit wankelen […]

Verdiepend lezen

Maar hoe werk je met complexe teksten in je les? Hoe begeleiden leraren leerlingen goed? Dit boek geeft antwoorden. De auteurs beschrijven hoe leraren in het […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065086594
  • € 39.50

Handboek technisch lezen in de basisschool

Thema’s als instructie, differentiatie (voor zowel de zwakke als de sterke lezer), het aanbod en het monitoren van de leesontwikkeling komen aan de orde. De auteurs […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065086617
  • € 79.95

Beter lezen beter leren

Vakteksten begrijpen in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs Boek waarin manieren worden beschreven waarop docenten van leerlingen in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs de leesvaardigheid […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065086525
  • € 32.50

Spelling op z’n best

‘Spelling op z’n best’ ondersteunt leerkrachten en interne begeleiders bij het opzetten, begeleiden en verzorgen van goed spellingonderwijs. Zij vinden in dit boek naast theoretische vooral […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065081735
  • € 33.50

Effectief omgaan met risicolezers

Het is een fundamentele verantwoordelijkheid van elke basisschool dat alle kinderen de school na groep 8 als goede lezers verlaten, zeker in de ‘kenniseconomie’ van de […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065085665
  • € 23.50