Dit boek beoogt een genuanceerder en completer beeld te geven van schoolbestuurders en hun complexe verantwoordelijkheden, tegen de vaak onterechte perceptie van zelfverrijking in.
De kwaliteit van het onderwijs is sterk afhankelijk van de kwaliteit van de leraren. Hun professionaliteit, gedeelde verantwoordelijkheid voor het leerproces van leerlingen en onderlinge samenwerking […]
Hoe positieve psychologie jouw impact kan vergroten
Veel kwesties in het onderwijs zijn op te lossen met stevig doorwerken: plannen opstellen, lessen voorbereiden, nieuwe methodieken eigen maken. Maar of dat ergens toe gaat […]
HOE samen sterk geeft ieder team een middel in handen om zelf de samenwerking te versterken. De authentieke verbinding die dat oplevert maakt écht samen sterk.
Sla dit boek ergens open, scheur de pagina uit en doe de opdracht. Tadaaa! Direct meer positiviteit en plezier. Doe er elke dag één, of op die momenten dat je het even extra hard nodig hebt. Alleen, samen met een collega of met je hele team.
De Roos van Leary is het instrument waarmee je trefzeker interactie kunt beïnvloeden. De Roos is dan ook een van de basisinstrumenten voor (communicatie-)trainingen. Toch was er nog niet een boek dat voor professionals, zoals trainers, coaches, docenten, managers en opleiders, het model diepgaand en volledig beschrijft. Nu wel!
Leraren zijn de afgelopen jaren meer gaan samenwerken. Dat is goed, want uit onderzoek blijkt dat zowel leerlingen als leraren daarvan kunnen profiteren. Om het onderwijs […]
Leer alle essentiële vaardigheden die je eerste jaar als leraar tot een succes kunnen maken! In dit boek delen de internationaal bekende onderwijswetenschapper Todd Whitaker en zijn dochters Madeline en Katherine hun adviezen en inspiratie met je.
Woont u graag vergaderingen bij? Leert u op de vergadering uw collega’s beter kennen en gaat u ze meer waarderen? Zorgt het gesprek ervoor dat iedereen […]
In het boek ‘Wat werkt op school’ (What Works In Schools) geeft Marzano een overzicht van wat een school en een leraar kunnen doen om de […]
Veel van de verschillen in de ontwikkeling en leerprestaties van kinderen hebben te maken met de leerlingen zelf: hun leven thuis, hun al opgedane kennis, hun motivatie. Het goede nieuws is dat er heel wat is dat scholen en leraren kunnen doen om de ontwikkeling en de prestaties van hun leerlingen te verbeteren; als ze de richting volgen die in dit boek wordt aangegeven.
In dit boek wordt een nieuw idee gepresenteerd: de Conflictloods® – een medewerker in uw bedrijf die naast zijn of haar ‘gewone’ werk ook een bijzondere rol heeft in het voorkomen, tegengaan en oplossen van escalerende meningsverschillen of pestgedrag.
We komen allemaal wel mensen tegen waar het niet echt mee klikt of waar we grote moeite mee hebben, maar waar we wel iets mee moeten: overleggen, samenwerken, naast wonen. Dit boek geeft je de raad die je nodig hebt om met het meest lastige gedrag om te gaan.
Langs elkaar heen praten, onhandig woordgebruik, verkeerde lichaamshouding. Er kan nogal wat misgaan in de communicatie. Daarom vind je in Ben ik zo duidelijk? de basisregels voor goede communicatie overzichtelijk bij elkaar.
Communiceren kun je leren is een heel praktisch boek met checklists, ‘talktools’ en zelftests bij elk communicatiethema. Geschreven in een vlotte stijl, met veel diepgang en toch toegankelijk. Voor iedereen die communiceert … en dat zijn wij dus allemaal!
Op een goede manier voor jezelf opkomen zonder anderen onnodig te kwetsen. Dat is de kern van assertief gedrag. Met dit boek kun je dat bereiken.