Coachen van leerlingen met zwakke executieve functies

Tegenvallende schoolprestaties worden bij veel kinderen en jongeren veroorzaakt door zwakke executieve functies. Ze zijn slim genoeg, maar hebben moeite om dingen te onthouden, op tijd […]

De docent als meester van de interactie

De docent als meester van interactie beschrijft een nieuwe visie op begeleiden, waarbij het uitgangspunt is dat de docent meesterschap dient te ontwikkelen op vier fundamenteel verschillende gebieden van interactie, die hij afhankelijk van de context flexibel kan inzetten: coachen, adviseren, instrueren en grenzen stellen. Met als resultaat: docenten die met zelfvertrouwen en plezier een goed en prettig leerklimaat weten te creëren.

Team Teach

Of je nu wil teamteachen om in te spelen op de grote verschillen in de klassen, om het welbevinden en de motivatie van leerlingen te vergroten of om leerlingen eigenaarschap te geven in hun leerproces, via de tips in dit boek ga je doelgericht aan de slag. De auteur staat ook uitgebreid stil bij de effecten op de betrokken leraars, die de uitdagingen nu samen aangaan, elkaar steunen en dagelijks van elkaar leren.

Maak een Krachtplek van je Werk

Herken je dit? Je begon enthousiast aan je baan of opdracht en dan loopt het anders. Je mist bezieling in je werk en je twijfelt over je volgende stap. 'Maak een Krachtplek van je Werk' ondersteunt je met theorie, tools en praktische werkbladen om vanuit je authenticiteit bezielde verandering te starten.

  • oo
  • ISBN: 9789081440004
  • € 23.95

Leren Durven Coachen

LEREN DURVEN COACHEN reikt een helder coachingskader aan met rijke voorbeelden voor alle verschillende fases van procesbegeleiding. Het vertelt je over de verschillende rollen die je als leraar-coach kunt opnemen en hoe je leerlingen elkaar laat coachen. Dankzij dit boek leer je gepast reageren op wat je studenten nodig hebben, werk je efficiënter en genereer je meer impact.

De schoolcoach

Ontdek hoe je collega’s coacht bij hun ontwikkeling als leraar (po/vo/mbo). Leer bijv. hoe je een coachingstraject inricht en opstart, vervolgens hoe je het coachgesprek structureert […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065082329
  • € 47.95

Didactisch Coachen 1

Didactisch Coachen, de praktische pedagogiek en didactiek van de hoge verwachtingen. Al vanaf het begin van de jaren zeventig weten we dat leerlingen die leskrijgen van […]

De zes rollen van de leraar

Dit boek is gebaseerd op de meest actuele, wetenschappelijke inzichten over hoe leerlingen tot leren komen. Slooter gaat niet alleen in op de basiskennis, -vaardigheden en overtuigingen die beginnende leraren bezitten. Ze beschrijft met de nieuwe, overzichtelijke leerlijn van de leraar ook helder hoe leraren zich ontwikkelen en wat ervaren leraren kennen en kunnen.

Dienen en Deugen

Bestuurders en topmanagers staan in het brandpunt van de belangstelling. Vaak echter is deze aandacht niet positief, want de nadruk wordt met gretigheid gelegd op hun […]

De terugkeer van het lesgeven

Aan de hand van zijn invloedrijke drieslag kwalificatie, socialisatie en subjectificatie laat onderwijspedagoog Gert Biesta zien dat de rol van lesgeven, en daarmee die van de leraar, niet uitgespeeld is. Hij pleit hiermee niet voor een terugkeer van de traditionele leraar, in plaats daarvan houdt hij een pleidooi voor een ‘derde weg’ waarin het werk van leraren integraal onderdeel van het onderwijs blijft.

De Roos van Leary

De Roos van Leary is het instrument waarmee je trefzeker interactie kunt beïnvloeden. De Roos is dan ook een van de basisinstrumenten voor (communicatie-)trainingen. Toch was er nog niet een boek dat voor professionals, zoals trainers, coaches, docenten, managers en opleiders, het model diepgaand en volledig beschrijft. Nu wel!

Het grote inspiratie doeboek

Wat inspireert jou? Hoe zet je jouw talenten in in je werk en je leven en hoe breng je jouw passies echt in de praktijk? Het Grote Inspiratie Doeboek helpt je op weg. Schrijfster Gerdy Geersing brengt nu een geheel vernieuwde en geactualiseerde versie van haar succesvolle boek en methode om meer te doen met je talenten.

HOE-boek voor de trainer

Het boek gaat over jou als trainer: wat jou verbindt met het trainersvak, welke kwaliteiten jij inzet en hoe jij je als trainer ontwikkelt. Want het belangrijkste instrument, dat ben jij zelf.

Coachen in scholen

Dit praktische boekje gaat uit van de kracht van oplossingsgericht coachen, het effect van aanmoediging en optimisme, de impact van goede feedback en het wezenlijke belang […]

Coaching en reflectie in de klas

Help leraren hun vaardigheden te verbeteren! Reflectie is essentieel om een steeds betere leraar te worden. Leraren kunnen hun onderwijsvaardigheden verbeteren als ze kritisch kijken naar […]

Spelend kinderen coachen

Werkboek voor ouders en professionals Hoe kom je erachter wat er speelt bij een kind als het niet lekker in zijn vel zit? Dit boek geeft […]

Coaching in het primair onderwijs

Het begrip coaching, een vorm van directe begeleiding, wordt in dit boek in een breder kader geplaatst. Coaching wil het functioneren van de leerkracht optimaliseren door […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065084262
  • € 34.95

Coachen op de zes rollen van de leraar

Coachen op de zes rollen van de leraar gaat over effectief gedrag van de leraar en coaching daarop, zowel van de beginnende als de ervaren leraar. […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065082152
  • € 33.50

De leercoach

De leercoach begeleidt leerlingen naar eigenaarschap van hun leerproces met (meta)cognitieve, affectieve en zelfregulerende leerstrategieën. Dit leidt tot een lerende persoon nu en in de toekomst. […]

  • CPS
  • ISBN: 9789065082312
  • € 34.95

Oplossingsgericht coachen

Helaas gaat het in coachingsituaties niet altijd helemaal zoals de bedoeling is. Speciaal om deze situaties te voorkomen, is er een zeer effectieve benadering: oplossingsgericht coachen. Deze benadering is op een aantal uitermate praktische uitgangspunten gebaseerd.