100 dagen document

Als je begint als schoolleider op een school, komt er veel op je af. Om je hierin te ondersteunen hebben we het zogenaamde ‘100 dagen document: Versterk jouw schoolleiderschap in de eerste 100 dagen op school’ gemaakt. Dit document helpt je om van je frisse blik gebruik te maken door bewuster te kijken tijdens de eerste honderd dagen.

De kracht van een speelse geest

De Kracht van een Speelse Geest is een inspirerende gids die laat zien hoe spel ons dagelijks leven kan transformeren. Het boek onthult hoe een speelse mindset je helpt om uitdagingen om te zetten in kansen en meer plezier en betekenis in je leven te vinden. Of je nu een ouder bent die meer verbinding zoekt, een onderwijzer die kinderen wil inspireren, of een manager die creativiteit in zijn team wil stimuleren – dit boek biedt waardevolle inzichten en praktische handvatten. Laat je aanmoedigen om het kind in jezelf te herontdekken, creativiteit te omarmen en spel als een krachtig instrument te gebruiken voor meer veerkracht en plezier.

Een basis van respect

In deze publicatie is Herstelrecht uitgewerkt en geschikt gemaakt voor het Nederlandse basisonderwijs.

EigenlijkWijs

EigenlijkWijs is gebaseerd op het gedachtegoed van Algemene Culturele Vorming (ACV). Het biedt een geïntegreerde aanpak voor onderwijs waarin cultuureducatie een sleutelrol speelt in de persoonlijke én maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen. Het nodigt hen uit om te ontdekken wie ze zijn, hoe ze zich tot anderen verhouden en welke rol zij vervullen in de samenleving.

Lezen voor het leven

Lezen voor het leven biedt inspiratie aan docenten en lerarenopleiders die de vormende kracht van verhalen nog meer willen benutten. Ook aan schoolleiders en beleidsmakers die invulling willen geven aan bildung, biedt dit boek concrete handvatten.

  • ISVW
  • ISBN: 9789492538017
  • € 30.95

Denklicht 

In dit boek staat Don Kwast stil bij de vraag wat de eigenlijke zin is van opvoeding en onderwijs. Hij toont aan dat het onderwijs zijn doelstellingen alleen kan realiseren door het vak filosofie in de vaste kern van het curriculum op te nemen.

  • ISVW
  • ISBN: 9789492538345
  • € 20.95

De verweesde school

Decennialange bemoeienis van de politiek veroorzaakte grote ravage: de school verweesde. Onderwijsexperts Jan Dirk Imelman en Jos de Mönnink stellen voor om de maatschappelijke functie van de school te herstellen.

  • ISVW
  • ISBN: 9789083121574
  • € 27.50

Fiks de Focus

Minder vergaderen, meer doen. Meer eigenaarschap, meer energie. Samenwerken in onderwijsteams is vaak gedoe. Tijd is schaars, werkdruk is hoog en vergaderingen? Die duren eindeloos. Meer […]

Formatief handelen

Veel scholen en opleidingen zijn of willen aan de slag met formatief handelen. Of het nu is om leerlingen en studenten te motiveren, hun zelfsturing te […]

Kinderen slimmer maken

In dit boek schetst Didau talrijke inzichten over hoe onderwijsgevenden en schoolleiders de school en het curriculum kennisrijker kunnen inrichten. Zijn hoop is dat de meest prikkelende vraag: ‘Kan ik hier kinderen slimmer mee maken?’ bij de lezer zal blijven resoneren.

Samen besturen

Dit boek beoogt een genuanceerder en completer beeld te geven van schoolbestuurders en hun complexe verantwoordelijkheden, tegen de vaak onterechte perceptie van zelfverrijking in.

TeamBouwers

Als leerlingen in staat zijn en gemotiveerd zijn om in teams samen te werken gebeurt er iets heel bijzonders: ieder presteert beter! Leerlingen vinden het leuk, de leerprestaties gaan omhoog en storend gedrag komt veel minder voor. TeamBouwers zijn activiteiten die je doet met de teams in je groep.

Motion Leadership

Michael Fullan presenteert in dit boek - vanuit zijn ervaring met veranderingsleiders die echt resultaat boeken - de kern van het leiding geven aan veranderingen. Motion Leadership, oftewel: hoe krijg je ze in beweging, mensen, scholen, bovenschoolse verbanden?

Denkinstrumenten voor leidinggevenden in het onderwijs

Dit boek helpt je als leidinggevende in het onderwijs om op basis van vijf thema’s uit de filosofie denkinstrumenten in te zetten, waarmee je medewerkers kunt aansturen. Deze instrumenten ondersteunen je bovendien in het reflecteren op jouw werkwijze in het leidinggeven aan een team.

Positive Discipline in het montessorionderwijs

Positive Discipline is de basis én de sleutel tot een harmonieuze en effectieve montessorileeromgeving. Dit boek biedt praktische tools om met empathie en helderheid het leerproces te begeleiden, terwijl je de autonomie en zelfregulatie van het kind versterkt”.

Zicht op de les

Het leren van leerlingen is mede afhankelijk van de kwaliteit van de lessen die leraren geven. Door zicht te hebben op de les en de kwaliteit ervan te bepalen weet je wat een leraar goed doet en wat eventueel verbeterpunten zijn. Zo kan er gericht worden gewerkt aan verbetering van lessen, bij individuele leraren of in het schoolteam. Dit is echter gemakkelijker gezegd dan gedaan. Want wat is een goede les? En hoe meet je de kwaliteit daarvan?

Verbindend communiceren, hoe dan?

Dit boek beschrijft de achtergrond en het model van Verbindende Communicatie, hoe je creatief met de technieken om kunt gaan, kunt koppelen aan andere methoden, en hoe je dit toepast in levenskunst, thuis en op het werk.

Meesterlijk schoolleiderschap

Meesterlijk schoolleiderschap onderbouwt hoe je als schoolleider een positieve invloed kan hebben tot op het niveau van de prestaties van leerlingen, studenten of cursisten.

Dijken van scholen

Als mensen je vertellen dat ze een ‘dijk van een baan’ hebben, dan hebben ze in hun beleving een geweldig vak of een prima werkomgeving. Iets […]

Leiderschap in verandering

Leiderschap in verandering is een praktisch handboek voor gedreven leiders, bestuurders en veranderaars die (nog) meer mooie resultaten willen bereiken met hun team en organisatie.